今回見学した授業は、我が国の伝統音楽でしたが、年間の授業の中では、西洋音楽もあり、鈴木先生のピアノ演奏による歌唱もあり、生徒のピアノ演奏があり、鑑賞も取り入れバランスを考慮した授業計画でありました。そういう間に太鼓や笛や舞いの練習を取り入れ、２学期の最終授業になりました。
受講生の一人は、アメリカの大学の入試を受けており、現在結果待ちと聞きました。指導している英語の先生に伺いますと、彼の実力なら合格するだろうといっておられました。もし、彼がアメリカの大学に入れば、これは、特技として十分な尊重と敬意を受けることは確かなことだと思います。
実際、今年の春アメリカにホームステイした生徒諸君は、「日々雑感」で記しましたとおり、獅子舞を演じて大きな反響を呼びました。
このような例からもお分かりのように、伝統音楽を体験によって理解し、演じられることは人の人生にとって重みがあり 広がりを持つものと思います。
　 太鼓の打ち方は５線紙の音符によるのではなく、口唱歌(くちしょうが)によります。この獅子舞の出だしは、テケテンテン テンテンテンテン　テケテンテン　スケテンテンドンドン……と続くそうです。鈴木先生によりますと、５線符はむしろ特殊な世界に属し、世界の各民族の音楽は多くその人達の日常話している言葉の「口唱歌」によって受け継がれていると聞きました。私はそのような広がりがあることに驚きました。
高校は教育課程の移行期に当たりますので、芸術は、上記のように高２になりますがそこで何らかの工夫をして我が国の伝統音楽の分野も取り入れたいと斉藤音楽科主任から聴いています。
　 中１生は、１２月１３日（月）に音楽鑑賞会の一つとして、重要無形民俗文化財の江戸里神楽を四谷区民ホールで鑑賞します。その折りに、音楽の時間で習った太鼓を用いて若山胤雄社中の皆さんが生徒と共演して下さると聞いています。鈴木先生は、プロの一人として、江戸里神楽の一部を舞うことになっています。下の写真を参考にして下さい。

この音楽の時間を履修している６年１組村井宗一郎君は、今、アメリカのある大学の入学試験を受けてその結果を待っているところです。彼は入学したら竹製の正式な横笛を購入し持って行き、それを使って我が国伝統文化の紹介に努めたいと意気込んでいます。